Por: Argentina Artavia Medrano Cuando estábamos en la escuela, se utilizaba de vez en cuando la dinámica del “barco se hunde” para animar o para formar grupos. La actividad consistía en decir que íbamos en un barco en medio de un mar revuelto y que al empezar a hundirse, tocaba Leer más…
Por: Roy González Sancho Conceptos como ciencia, tecnología, innovación, aplicación, etc., han sido del dominio público durante mucho tiempo en espacios como medios de comunicación tradicionales o especializados, en ámbitos académicos disciplinares e interdisciplinares, incluso hasta aquellos más íntimos de la vida cotidiana de personas de todas las clases sociales. Así, la Leer más…
Por Nora González ChacónPolitóloga y AbogadaInvestigadora de la Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica En la Declaración Universal de Derechos Humanos se reconoce integralmente nuestra humanidad, el derecho a la vida y el derecho a la dignidad, por tanto, la humanidad es condición necesaria para el ejercicio de derechos en Leer más…
Por: María Eugenia Bujanda Bujanda En una reciente conferencia, Ben Williamson, un destacado experto en estudios críticos sobre tecnologías digitales y educación, enfatizó la importancia de examinar cuáles son y cómo se fabrican las visiones de futuro en materia de Inteligencia Artificial (IA) y su impacto en el ámbito educativo. Leer más…
Por: Fernando Obando ReyesCentro Agenda Joven en Derechos y Ciudadanía Volumen 1: Lejanías ¡Hola! Les recomiendo que se pongan cómodos y cómodas porque hoy vamos a hablar de música. Pero antes, una pequeñísima observación. Al parecer una importante cantidad de personas dedicadas a la academia solemos fracasar de manera estrepitosa Leer más…