Por: J. Raúl García Fernández En el primer post de esta serie, se había indicado que la literatura especializada utiliza diversos conceptos para hacer referencia a uno de los momentos del historial educativo de las personas estudiantes, específicamente, aquel referido a la permanencia en el sistema educativo. Por otra parte, Leer más…
Por: Bryan Vargas Vargas “ESPACIO PROTAGONISTA”, si bien la idea no es nueva y ha sido desarrollada por ejemplo por Soja en su trabajo sobre la geohistoria y el cinecismo o por Foucault en su amplio desarrollo sobre espacio y poder, lo cierto es que es una premisa provocadora en Leer más…
Por: Bryan Vargas Vargas Topofobias y subjetividad: La experiencia de las desigualdades Con estos conceptos se pretende abordar preliminarmente, una expresión de la desigualdad social y de clasificación social mediante los estigmas y valorizaciones negativas que se atribuyen sobre determinado lugar geográfico y que permea a las personas jóvenes que Leer más…
Por: Raúl García Fernández Los conceptos importan. Eso es algo que solemos recordar con frecuencia en las ciencias sociales. En el Centro Agenda Joven en Derechos y Ciudadanía desarrollamos una investigación que inició preguntándose por los factores asociados a la exclusión educativa en la secundaria pública diurna costarricense. Recién iniciamos Leer más…
Por: Bryan Vargas Vargas Nuestra capital es la masa de la suma de buena parte de nuestras actividades productivas y económicas, de nuestras instituciones y de diversidad de servicios, de nuestras edificaciones históricas y museos. Condimentada con una pisca de neoliberalismo económico y una buena cantidad de desatención en la Leer más…
