Uso de una herramienta digital que incorpore “transmedia” como mediación pedagógica para la asignatura de Sistemas de información y planificación turística de la carrera de Licenciatura en Gestión y Gerencia del Turismo Sostenible de la Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades.
Feb14

Uso de una herramienta digital que incorpore “transmedia” como mediación pedagógica para la asignatura de Sistemas de información y planificación turística de la carrera de Licenciatura en Gestión y Gerencia del Turismo Sostenible de la Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades.

Investigador: Osorno Fallas Ricardo Correo: rosorno@uned.ac.cr PROY0001-2018 El surgimiento de la web 2.0 permitió que la comunicación evolucionara; esto provocó que pasemos de ser consumidores a ser prosumidores (creadores de contenidos). Esta nueva forma de comunicar permitió el surgimiento de transmedia storytelling que vino a dinamizar el cine, el periodismo, la política, los programas de televisión y de radio, los sitios de...

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Una orientación del aprendizaje  de conceptos estadísticos para estudiantes universitarios desde el enfoque histórico cultural
Feb14

Una orientación del aprendizaje de conceptos estadísticos para estudiantes universitarios desde el enfoque histórico cultural

Investigador: Umaña Carrillo Roy Correo: rumana@uned.ac.cr PROY0036-2016 Los cursos de estadística para no estadísticos a nivel universitario suelen presentar altos niveles de repitencia y abandono, y quienes terminan con éxito el curso, poseen una escaza apropiación de los fundamentos estadísticos.. El aprendizaje tradicional descansa sobre una serie de principios empíricos que entorpecen la apropiación de los conceptos estadísticos...

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Sistema de operaciones para servicio de Videocomunicación
Feb14

Sistema de operaciones para servicio de Videocomunicación

Investigador: Zúñiga Sánchez José Manuel Correo:jzuniga@uned.ac.cr PROY0067-2015 Con el fin de introducir un sistema de operaciones para gestionar las actividades de videocomunicación de las diferentes sedes de la Universidad, constituiría un avance tecnológico y permitiría, además, gestionar mejor los recursos de comunicación diversificando las oportunidades de acceso de los estudiantes. Dentro de las opciones de comunicación...

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Relación entre los capitales social y cultural y las prácticas innovadoras del estudiantado de colegios públicos nocturnos de Costa Rica
Feb14

Relación entre los capitales social y cultural y las prácticas innovadoras del estudiantado de colegios públicos nocturnos de Costa Rica

Investigadores: Rojas Vargas Andrea | Ulloa Brenes Gilbert | Segura Jiménez Arturo Correos: anrojasv@uned.ac.cr                 gulloa@uned.ac.cr                 alexischinchilla@uned.ac.cr PROY0031-2016 Objetivo general: Analizar la relación entre los capitales social y cultural que poseen estudiantes de colegios nocturnos públicos de Costa Rica con sus...

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Propuesta técnico pedagógica para la creación de laboratorios virtuales en la UNED
Feb14

Propuesta técnico pedagógica para la creación de laboratorios virtuales en la UNED

Investigador: Salas Campos Ileana María Correo: isalas@uned.ac.cr PROY0041-2016 El proyecto de investigación se plantea para responder para puntualizar las acciones y conceptos que regirán el desarrollo de laboratorios virtuales en la UNED. Esta propuesta es coherente con el Acuerdo de Mejoramiento Institucional (AMI), y los planes operativos del: Programa de Producción Electrónica Multimedial (PEM), la Dirección de Tecnología,...

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Propuesta de guía metodológica para la internacionalización del curriculum en la UNED de Costa Rica
Feb14

Propuesta de guía metodológica para la internacionalización del curriculum en la UNED de Costa Rica

Investigadores: Salas Quirós Natalia | Fallas Zúñiga Melba Correos: nsalas@uned.ac.cr                 mfallas@uned.ac.cr PROY0019-2017 Este es un proyecto de investigación del Programa de Apoyo Curricular y Evaluación de los Aprendizajes (PACE) que tiene como finalidad la elaboración de una guía metodológica para la incorporación de la dimensión internacional en el enfoque curricular, el perfil...

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