{"id":5953,"date":"2025-11-13T20:15:16","date_gmt":"2025-11-13T20:15:16","guid":{"rendered":"https:\/\/investiga.uned.ac.cr\/cined\/?page_id=5953"},"modified":"2025-12-02T18:21:47","modified_gmt":"2025-12-02T18:21:47","slug":"todos-informes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/investiga.uned.ac.cr\/cined\/todos-informes\/","title":{"rendered":"ToDoS Informes"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"963\" height=\"159\" src=\"https:\/\/investiga.uned.ac.cr\/cined\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2025\/11\/image.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-5949\" srcset=\"https:\/\/investiga.uned.ac.cr\/cined\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2025\/11\/image.png 963w, https:\/\/investiga.uned.ac.cr\/cined\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2025\/11\/image-300x50.png 300w, https:\/\/investiga.uned.ac.cr\/cined\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2025\/11\/image-768x127.png 768w, https:\/\/investiga.uned.ac.cr\/cined\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2025\/11\/image-960x159.png 960w\" sizes=\"(max-width: 963px) 100vw, 963px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Informe Diagn\u00f3stico de Competencias para el Desarrollo Local Sostenible<\/h2>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Octubre, 2025<\/p>\n\n\n\n<p>El proyecto Erasmus+ TODOS \u2013 TransFormaci\u00f3n para el Desarrollo Local Sostenible, cofinanciado por la Uni\u00f3n Europea, reuni\u00f3 a seis universidades de Costa Rica, Cuba y Mozambique para identificar las necesidades de formaci\u00f3n en los territorios sobre las competencias transversales clave que fortalecen el desarrollo local sostenible: liderazgo, emprendedurismo y comunicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Las universidades aplicaron diagn\u00f3sticos participativos con comunidades locales donde participaron personas: l\u00edderes, emprendedoras, estudiantes y gobiernos locales. Se usaron entrevistas, grupos focales y talleres, adaptados a cada contexto sociocultural.<\/p>\n\n\n\n<p>El estudio confirma que existen necesidades comunes en el desarrollo de las competencias transversales, pero siempre influidas por la cultura y el contexto. Se recomienda:<\/p>\n\n\n\n<p>\u00b7 Dise\u00f1ar propuestas formativas basadas en realidades locales.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00b7 Fortalecer la relaci\u00f3n universidad-territorio con participaci\u00f3n activa del estudiantado.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00b7 Incorporar el DLS en la agenda institucional como apuesta \u00e9tica y pol\u00edtica.<\/p>\n\n\n\n<p>Este informe es un recurso clave para instituciones de educaci\u00f3n superior y comunidades que buscan impulsar proyectos sostenibles desde la colaboraci\u00f3n entre universidad y territorio.<\/p>\n\n\n\n<p>Para acceder al archivo, puede seguir este enlace: <a href=\"https:\/\/tuning-todos.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/MS4-Informe-Diagnostico-necesidades_final-1.pdf\">https:\/\/tuning-todos.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/MS4-Informe-Diagnostico-necesidades_final-1.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" style=\"text-align:center;margin:2em 0\">\n  <object aria-label=\"PDF incrustado\" data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden data=\"https:\/\/investiga.uned.ac.cr\/cined\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2025\/12\/MS4-Informe-Diagnostico-necesidades_final.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"display:block;margin:0 auto\">\n  <\/object>\n  <p>\n    <a href=\"https:\/\/investiga.uned.ac.cr\/cined\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2025\/12\/MS4-Informe-Diagnostico-necesidades_final.pdf\" target=\"_blank\">\n      Descargar el informe completo\n    <\/a>\n  <\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<p><strong>Informe: <em>Resultados de Aprendizaje para el Desarrollo de Competencias Clave en el Proyecto TODOS<\/em> <\/strong><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Objetivo<\/h3>\n\n\n\n<p>Analizar y sistematizar los resultados de aprendizaje vinculados al <strong>liderazgo, emprendimiento y comunicaci\u00f3n<\/strong> como competencias clave para el <strong>Desarrollo Local Sostenible (DLS)<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Metodolog\u00eda<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Etapa 1:<\/strong> Recopilaci\u00f3n territorial de necesidades y prioridades.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Etapa 2:<\/strong> Reuniones nacionales en Costa Rica, Cuba y Mozambique para armonizar datos.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Etapa 3:<\/strong> Encuentro general en La Habana para validar y consensuar resultados.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Resultados<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Similitudes:<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Resoluci\u00f3n de problemas, trabajo colaborativo, gesti\u00f3n de proyectos, comunicaci\u00f3n interpersonal.<\/li>\n\n\n\n<li>Competencias transversales compartidas en liderazgo, emprendimiento y comunicaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Competencias comunes:<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Liderazgo:<\/strong> visi\u00f3n estrat\u00e9gica, trabajo en equipo, toma de decisiones, \u00e9tica y resiliencia.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Emprendimiento:<\/strong> identificaci\u00f3n de oportunidades, creatividad, gesti\u00f3n financiera, uso de TIC.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Comunicaci\u00f3n:<\/strong> oral y digital, escucha activa, movilizaci\u00f3n comunitaria, \u00e9tica comunicativa.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Distintivos por universidad:<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>UA:<\/strong> gesti\u00f3n de conflictos digitales.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>UH:<\/strong> inclusi\u00f3n social y ambiental en emprendimiento.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>UJC:<\/strong> \u00e9nfasis en actores locales y plataformas colaborativas.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>UniL\u00fario:<\/strong> seguridad vial como eje de liderazgo y emprendimiento.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>TEC:<\/strong> econom\u00eda circular y comunicaci\u00f3n sociocultural.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>UNED:<\/strong> redes territoriales y habilidades de b\u00fasqueda de informaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Conclusi\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n<p>El informe evidencia <strong>\u00e1reas comunes y particularidades<\/strong> que fortalecen la coherencia curricular y la capacidad de las universidades como <strong>catalizadoras del desarrollo local sostenible<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" style=\"text-align:center;margin:2em 0\">\n  <object aria-label=\"PDF incrustado\" data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden data=\"https:\/\/investiga.uned.ac.cr\/cined\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2025\/12\/MS5-Resultados-de-Apendizaje_ES.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"display:block;margin:0 auto\">\n  <\/object>\n  <p>\n    <a href=\"https:\/\/investiga.uned.ac.cr\/cined\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2025\/12\/MS5-Resultados-de-Apendizaje_ES.pdf\" target=\"_blank\">\n      Ver documento completo\n    <\/a> | \n    <a href=\"https:\/\/investiga.uned.ac.cr\/cined\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2025\/12\/MS5-Resultados-de-Apendizaje_ES.pdf\" download>\n      Descargar\n    <\/a>\n  <\/p>\n<\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Informe Diagn\u00f3stico de Competencias para el Desarrollo Local Sostenible Octubre, 2025 El proyecto Erasmus+ TODOS \u2013 TransFormaci\u00f3n para el Desarrollo Local Sostenible, cofinanciado por la Uni\u00f3n Europea, reuni\u00f3 a seis universidades de Costa Rica, Cuba y Mozambique para identificar las necesidades de formaci\u00f3n en los territorios sobre las competencias transversales clave que fortalecen el desarrollo 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