{"id":9840,"date":"2022-08-22T18:49:17","date_gmt":"2022-08-22T18:49:17","guid":{"rendered":"https:\/\/investiga.uned.ac.cr\/agendajoven\/2022\/08\/22\/infancias-de-nadie\/"},"modified":"2022-08-22T18:49:17","modified_gmt":"2022-08-22T18:49:17","slug":"infancias-de-nadie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/investiga.uned.ac.cr\/agendajoven\/2022\/08\/22\/infancias-de-nadie\/","title":{"rendered":"Infancias de nadie"},"content":{"rendered":"\n
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Imagen tomada de la p\u00e1gina web de UNICEF<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Por: Maikol Picado Cortes<\/p>\n\n\n\n

El tema de migraciones es un fen\u00f3meno que se estudia y trabaja en el Centro Agenda Joven en Derechos y Ciudadan\u00eda, sobre todo aquellas que se dan en condiciones irregulares generadas por situaciones de violencia y miseria en los pa\u00edses de origen de las personas que se ven forzadas a migrar. Costa Rica como pa\u00eds de transito y acogida de personas migrantes ha realizado esfuerzos como aspecto positivo pero insuficientes para abordar esta problem\u00e1tica. Sobre esto es a\u00fan m\u00e1s dolorosa la situaci\u00f3n de aquellas ni\u00f1as y ni\u00f1os que deben migrar de manera irregular con sus padres y en muchos casos, solos. Actualmente, agosto 2022, existen casos de migrantes menores de edad que se encuentran varados en nuestra capital, San Jos\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Ya desde el  2013[1]<\/a> se advert\u00eda que solo en M\u00e9xico 5653 ni\u00f1as o ni\u00f1os que viajaban sin compa\u00f1\u00eda, fueron devueltos a sus pa\u00edses de or\u00edgenes, para el 2014 [2]<\/a> las cifras de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes que fueron aprendidos en la regi\u00f3n centroamericana ascend\u00edan a los 68 000, estos datos han venido en incremento por  situaciones econ\u00f3micas, ambientales y sociales acaecidas en la \u00faltima d\u00e9cada.<\/p>\n\n\n\n

Las ni\u00f1os y ni\u00f1as que en muchos casos huyen de ambientes violentos, miserables, solos y en condiciones que les vulneran de muchas maneras sus derechos, transitan por un camino donde siguen siendo v\u00edctimas y personas vulnerables ante agresiones f\u00edsicas y psicol\u00f3gicas, violaciones, abusos de todo tipo y hasta la muerte. \u00bfC\u00f3mo procesa una ni\u00f1a o ni\u00f1o este transitar? \u00bfC\u00f3mo pedimos como sociedad, personas adultas responsables, respetuosas y amorosas, si se dejan en el olvido cientos de miles de vidas desde sus primeros a\u00f1os de infancia?<\/p>\n\n\n\n

Es mucho lo que queda por hacer como individuos y sociedad, el abordaje desde la investigaci\u00f3n de la migraci\u00f3n irregular infantil debe apuntar a fortaleces aquellas herramientas que promuevan la migraci\u00f3n como un derecho humano y que mitiguen los efectos de los tipos de movilidad humana que causan sufrimiento y hacen da\u00f1o a los seres humanos m\u00e1s vulnerables como lo son ni\u00f1as y ni\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

Una de estas acciones tiene que ver con el derecho humano a la educaci\u00f3n, brindar a los ni\u00f1os y ni\u00f1as el derecho a la educaci\u00f3n, a\u00fan cuando se encuentre en tr\u00e1nsito o migraci\u00f3n irregular, debe ser una prioridad, con el fin de que aprendan a conocer sus derechos, pero adem\u00e1s a identificar en su entorno aquellas situaciones que le ponen en peligro, que les aleja de una vida con mayores oportunidades en lo educativo, lo afectivo y que adem\u00e1s, proyecte mediante las metas y sue\u00f1os de los y las infantes el tema laboral en sus futuros.<\/p>\n\n\n\n

La educaci\u00f3n como derecho de todo ni\u00f1a y ni\u00f1o en migraci\u00f3n irregular podr\u00e1 aportar para recuperar su infancia, para permitirles sentir amor y calidez, para que sea seres capaces de intercambiar conocimientos que les acerquen al bienestar y como sociedad velar para que cada persona adulta, desde que nace, crezca en un ambiente que le permita sentirse como persona digna de respeto y respetuosa de los dem\u00e1s. Queda mucho por hacer.<\/p>\n\n\n\n

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[1]<\/a> \u00abMigracion-Infantil_ESP_Digital.pdf\u00bb, s. f.<\/p>\n\n\n\n

[2]<\/a> Kate Swanson y Rebecca Maria Torres, \u00abChild Migration and Transnationalized Violence in Central and North America\u00bb, Journal of Latin American Geography<\/em> 15, n.o<\/sup> 3 (2016): 23-48, https:\/\/doi.org\/10.1353\/lag.2016.0029.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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