{"id":9811,"date":"2021-04-07T22:38:55","date_gmt":"2021-04-07T22:38:55","guid":{"rendered":"https:\/\/investiga.uned.ac.cr\/agendajoven\/2021\/04\/07\/estrategias-familiares-en-sindemia-el-desempleo-juvenil-y-la-interrupcion-de-estudios\/"},"modified":"2021-04-07T22:38:55","modified_gmt":"2021-04-07T22:38:55","slug":"estrategias-familiares-en-sindemia-el-desempleo-juvenil-y-la-interrupcion-de-estudios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/investiga.uned.ac.cr\/agendajoven\/2021\/04\/07\/estrategias-familiares-en-sindemia-el-desempleo-juvenil-y-la-interrupcion-de-estudios\/","title":{"rendered":"Estrategias familiares en sindemia: el desempleo juvenil y la interrupci\u00f3n de estudios"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/investiga.uned.ac.cr\/agendajoven\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/08\/imabenaokslm_Mesa-de-trabajo-1-1024x512.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1911\" \/><figcaption>Plantilla tomada de freepik.es<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Por: Anthony Garc\u00eda-Mar\u00edn<\/p>\n\n\n\n<p>En una entrada anterior, discut\u00edamos sobre la <a href=\"https:\/\/investiga.uned.ac.cr\/agendajoven\/precision-conceptual-y-metodologica-al-momento-de-medir-el-desempleo\/\">precisi\u00f3n conceptual y metodol\u00f3gica que se debe\nconsiderar para comprender el tema del desempleo<\/a>. En resumen, el indicador que se suele utilizar para\nse\u00f1alar cambios en el desempleo es la Tasa de Desempleo Abierto, la cual es la proporci\u00f3n\nque existe entre la cantidad de personas que no estando ocupadas \u2013mayores de 15\na\u00f1os\u2013 est\u00e1n realizando gestiones de forma activa para buscar trabajo \u2013en las\nsemanas previas de referencia a la encuesta, que para nuestro caso es la <a href=\"https:\/\/www.inec.cr\/encuestas\/encuesta-continua-de-empleo\">Encuesta Continua de Empelo del Instituto Nacional de Estad\u00edsticas\ny Censos (INEC)<\/a>\u2013 entre la cantidad\nde personas que componen la Fuerza de Trabajo -la sumatoria de personas\nocupadas y desempleadas- multiplicando por una constante.<\/p>\n\n\n\n<p>Por lo anterior, cuando se indica en los medios de comunicaci\u00f3n que el nivel del desempleo es del 24,01% para el segundo trimestre del a\u00f1o 2020 (IIT-2020) en Costa Rica -ver gr\u00e1fico N.\u00b01- seg\u00fan el INEC, esto no implica que el 24% de la poblaci\u00f3n en edad de trabajar no tenga empleo -desocupaci\u00f3n, lo que indica es la proporci\u00f3n de personas que est\u00e1n buscando trabajo respecto de las personas que pueden emplearse o ya lo est\u00e1n -Fuerza de trabajo. Este indicador no contempla las personas fuera de la fuerza de trabajo, como lo pueden ser menores de 15 a\u00f1os, personas que est\u00e1n estudiando, que est\u00e1n pensionadas, que poseen una discapacidad que le imposibilite trabajar. Por otro lado, y m\u00e1s importante, tampoco incluye a dos grandes grupos, aquellas personas en edad de trabajar, que no est\u00e1n estudiando, que desean trabajar, pero que no est\u00e1n buscando trabajo, ya sea porque se cansaron de hacerlo -desalentadas- o no pueden hacerlo -desempleo oculto. <\/p>\n\n\n[infogram id=&#8221;ba0a882e-a128-40d7-a968-30f4fc05545f&#8221; prefix=&#8221;biV&#8221; format=&#8221;interactive&#8221; title=&#8221;Desempleo&#8221;]\n\n\n\n<p>Estos tres grupos, desempleo abierto, desalentados y oculto conforman lo\nque se denomina desempleo ampliado. El cual es un indicador de mucha utilidad\npara comprender cambios abruptos en la Tasa de Desempleo Abierto, como ocurri\u00f3\nen diferentes pa\u00edses por la sindemia de la COVID-19, en la cual se registraba\naumentos pr\u00f3ximos a un 200% de una observaci\u00f3n respecto de la otra, es decir\ndel IT-2020 en comparaci\u00f3n con el IIT y IIIT. <\/p>\n\n\n\n<p>La utilidad de utilizar el desempleo ampliado como indicador durante el periodo de an\u00e1lisis, radica en que se puede observar como los grupos de personas que anteriormente no estaban buscando trabajo, como una de las estrategias familiares ante la recesi\u00f3n econ\u00f3mica y la baja de los ingresos medios del hogar por la desocupaci\u00f3n temporal o permanente de alguno de sus miembros, buscan empleo de forma activa; es decir, aquellas miembros del hogar que no buscaban trabajo en periodos anteriores y que deseaban hacerlo pero no pod\u00edan o se hab\u00edan cansado de buscarlo, hicieron las gestiones necesarias para hacerlo, tal cual se observa en el siguiente gr\u00e1fico.<\/p>\n\n\n[infogram id=&#8221;7b268dfd-4a44-4899-a37d-fa3b2e7bb3b9&#8243; prefix=&#8221;fQA&#8221; format=&#8221;interactive&#8221; title=&#8221;Desempleo ampliado&#8221;]\n\n\n\n<p>Como se observa, la mayor disminuci\u00f3n se presenta en el desempleo oculto,\npasando de un 21,5% en el IVT-2019 a 7,1% el IVT-2020, hay que indicar que a\nprincipal caracter\u00edstica de esta forma de desempleo es que lo componen en su\nmayor\u00eda mujeres j\u00f3venes que desean trabajar -tal cual lo expusieron en la\nencuesta- pero no pueden hacerlo por temas de cuido no remunerado a menores de\nedad, personas adultas mayores o con alguna enfermedad, as\u00ed como mujeres que\nrealizan trabajo dom\u00e9stico no remunerado en sus hogares o de familiares. Lo\nanterior refleja una de las estrategias familiares ante la disminuci\u00f3n de los\ningresos del hogar, la b\u00fasqueda de trabajo de la mayor\u00eda de sus miembros.<\/p>\n\n\n\n<p>Por otro lado, como segunda estrategia, aquellos miembros del hogar que asist\u00edan a la educaci\u00f3n formal -secundaria y superior- son persuadidos para que dejen de asistir y busquen trabajo, es decir se d\u00e9 una interrupci\u00f3n de estudios de forma temporal -en la que algunos casos se vuelven definitiva. En el siguiente gr\u00e1fico se observa el aumento del porcentaje de j\u00f3venes entre 15 y 24 a\u00f1os que no asist\u00eda a ninguna modalidad de la educaci\u00f3n formal, y el porcentaje de disminuci\u00f3n de j\u00f3venes que asist\u00edan a la secundaria a finales del a\u00f1o 2019 respecto a los del a\u00f1o 2020.<\/p>\n\n\n[infogram id=&#8221;9740c9bb-dd5d-413f-b9ba-3b39ce4c428a&#8221; prefix=&#8221;kBK&#8221; format=&#8221;interactive&#8221; title=&#8221;Asistencia escolar&#8221;]\n\n\n\n<p>Tal cual se observ\u00f3 en la informaci\u00f3n presentada, las estrategias\nfamiliares ante la disminuci\u00f3n de los ingresos de los hogares durante la\nsindemia de la COVID-19 para el a\u00f1o 2020, est\u00e1n estrechamente relacionadas con\nel aumento de la Tasa de Desempleo Abierto para es mismo a\u00f1o. Dichas\nestrategias inclu\u00edan, pero no se limitan, que aquellos miembros del hogar que\nanteriormente no buscaban trabajo de forma activa lo hicieran durante este\nperiodo, afectando negativamente la culminaci\u00f3n de estudios de dichos miembros\ny agrav\u00e1ndose el tema del cuido y trabajo domestico no remunerado para las\npersonas j\u00f3venes y las mujeres.&nbsp; <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por: Anthony Garc\u00eda-Mar\u00edn En una entrada anterior, discut\u00edamos sobre la precisi\u00f3n conceptual y metodol\u00f3gica que se debe considerar para comprender el tema del desempleo. 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