{"id":9758,"date":"2020-02-24T20:28:57","date_gmt":"2020-02-24T20:28:57","guid":{"rendered":"https:\/\/investiga.uned.ac.cr\/agendajoven\/2020\/02\/24\/que-hacemos-con-las-avalanchas-de-informacion-falsa\/"},"modified":"2020-02-24T20:28:57","modified_gmt":"2020-02-24T20:28:57","slug":"que-hacemos-con-las-avalanchas-de-informacion-falsa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/investiga.uned.ac.cr\/agendajoven\/2020\/02\/24\/que-hacemos-con-las-avalanchas-de-informacion-falsa\/","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 hacemos con las avalanchas de informaci\u00f3n falsa?"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Por: Fernando\nObando-Reyes<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La paradoja\nde la era de la informaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nos encontramos en frente de una\nparadoja: El d\u00eda de hoy las personas j\u00f3venes tenemos la ventaja y desventaja de\nvivir en la era de la informaci\u00f3n \u00bfA qu\u00e9 me refiero con esto? Miles de\nart\u00edculos noticiosos, de opini\u00f3n, informativos y de otra \u00edndole son producidos\ny circulados a una velocidad que solo es posible gracias a los adelantos en\ncuanto a tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n se refiere. Pero, \u00bfqu\u00e9\npasa cuando much\u00edsima de esa informaci\u00f3n es falsa, inexacta, tendenciosa o\nencubre hechos que podr\u00edan refutarla? El tener la posibilidad de acceder a una\nvasta cantidad<\/strong> de informaci\u00f3n no\nnecesariamente esta correlacionado con su calidad<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfFake news<\/em>, informaci\u00f3n falsa,\no mal periodismo?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Como podr\u00e1 notar a lo largo del\nsiguiente texto, insistir\u00e9 en utilizar el t\u00e9rmino \u201cInformaci\u00f3n falsa\u201d para\nreferirme tanto a noticias, como mensajes y otro tipo de contenido que no sea\nveraz, esto con el fin de evitar la etiqueta \u201cFake news\u201d (noticias falsas)<\/em>. \u00bfPor qu\u00e9? Quiz\u00e1s, el primer paso sea\nanalizar una definici\u00f3n de \u201cnoticas falsas\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Egelhofer y Lecheler (2019), quienes hacen una exhaustiva revisi\u00f3n del tema<\/a>, nos explican que este t\u00e9rmino tiene 2 dimensiones: por un lado, las noticias falsas como un g\u00e9nero (creaci\u00f3n deliberada de desinformaci\u00f3n pseudo-period\u00edstica) y por otro, el de un vocablo utilizado para deslegitimar una noticia de un medio de comunicaci\u00f3n. Respecto a la primera dimensi\u00f3n, las autoras nos explican que las \u201cnoticias falsas como g\u00e9nero\u201d son encontradas frecuentemente en medios virtuales de dudosa reputaci\u00f3n que imitan a medios de comunicaci\u00f3n \u201cserios\u201d, contienen informaci\u00f3n que no es verdadera y son creadas deliberadamente<\/strong> con el fin de enga\u00f1ar. Por otro lado, la segunda dimensi\u00f3n se refiere a esta expresi\u00f3n utilizada de manera indiscriminada tanto por personas como por figuras p\u00fablicas para deslegitimar una noticia de la cual no se acepta su contenido. El problema aqu\u00ed es que r\u00e1pidamente \u201cnoticias falsas\u201d se puede convertir en una muletilla para invalidar una noticia que no nos agrade, aunque su informaci\u00f3n sea verdadera, lo cual llena de ruido las labores realizadas por medios de comunicaci\u00f3n o instancias que se dediquen a la divulgaci\u00f3n de informaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Ahora bien, \u00bfuna noticia mal hecha por un medio de comunicaci\u00f3n o una \u201cnoticia parodia\u201d son \u201cnoticias falsas\u201d<\/em>? Seg\u00fan las autoras no<\/strong> necesariamente<\/strong>, pues para el primer caso el periodismo al ser una actividad realizada por seres humanos tiene posibilidades de fallar, por lo que ser\u00eda m\u00e1s adecuado indicar que es una noticia sesgada o tendenciosa. Sin embargo, las autoras tambi\u00e9n proponen que si despu\u00e9s de cierto tiempo se puede comprobar que un medio de comunicaci\u00f3n ha publicado informaci\u00f3n falsa respecto a un mismo tema y no se ha preocupado por presentar ning\u00fan tipo de correcci\u00f3n, a esto ya no se le podr\u00eda llamar \u201cmal periodismo\u201d, sino que se entrar\u00eda dentro de la clasificaci\u00f3n de fake news<\/em>. En el caso de las noticias parodia, estas no tendr\u00edan como fin el enga\u00f1o, sino m\u00e1s bien el entretenimiento por medio de una exageraci\u00f3n de un hecho real o inventado.<\/p>\n\n\n\n

Combatiendo la informaci\u00f3n falsa<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Me parece necesario acordarnos que\nse supone que los medios e instituciones que divulgan informaci\u00f3n se nutren del\ntrabajo de profesionales en comunicaci\u00f3n (principalmente periodistas), quienes\ndeber\u00edan velar por la veracidad de las declaraciones presentadas. Pero, ante el\naumento de informaci\u00f3n de falsa \u00bfCu\u00e1l ha sido la respuesta de los medios de\ncomunicaci\u00f3n tradicionales, o de aquellas instancias que gozan de cierta\nlegitimaci\u00f3n ante la mirada de las personas en general? <\/p>\n\n\n\n

En nuestro pa\u00eds, desde el 2018 las plataformas de auditoria de discurso p\u00fablico han sido uno de los mecanismos principales para luchar contra la circulaci\u00f3n de informaci\u00f3n falsa. Estos espacios buscan corroborar la veracidad de noticias period\u00edsticas, informaci\u00f3n que est\u00e9 circulando por medio de plataformas de mensajer\u00eda instant\u00e1nea (WhatsApp, Telegram, Messenger), afirmaciones hechas de manera p\u00fablica, blogs, etc. Entre ellas podemos citar: #NoComaCuento<\/a> (La Naci\u00f3n), #NoCaiga<\/a> (CRHoy), No Se Vaya Pollo<\/a> (La Teja), Doble Check<\/a> (Universidad de Costa Rica) y Gobierno Aclara<\/a> (Casa Presidencial).<\/p>\n\n\n\n

Llama la atenci\u00f3n que en nuestro\npa\u00eds dicha auditor\u00eda no solamente es realizada por medios de comunicaci\u00f3n de\ncorte m\u00e1s tradicional, sino que tambi\u00e9n encontramos al Gobierno Central y a la\nUCR sum\u00e1ndose a la iniciativa. Podemos ver como la necesidad de corroborar la\ninformaci\u00f3n y desmentir falsedades trasciende a los medios de comunicaci\u00f3n e\ninvolucra a otro tipo de instituciones, pues como mencion\u00e9 antes, la r\u00e1pida\ncirculaci\u00f3n de este tipo de informaci\u00f3n hoy en d\u00eda se da a una gran velocidad y\npuede generar efectos adversos en quienes la consumen.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfSon estas plataformas infalibles? Responder\u00e9 la pregunta con un ejemplo reciente. El pasado 16 de enero la plataforma #NoCaiga del diario digital CRHoy anunciaba que Casa Presidencial hab\u00eda creado una noticia falsa respecto al atractivo tur\u00edstico del pa\u00eds. El viernes 17 de enero la plataforma Doble Check refutaba la refutaci\u00f3n<\/a> (valga la redundancia) de CRHoy con nuevos datos, y al mismo tiempo aprovechaba para aclarar cuales puntos de la noticia de Casa Presidencial eran errados. Como podemos ver, estos espacios no son infalibles, sin embargo, son un paso fundamental para poder esclarecer dudas e informaci\u00f3n que aparezca de manera incompleta o errada.<\/p>\n\n\n\n

Las iniciativas no terminan ah\u00ed, tambi\u00e9n se puede citar el ejemplo del Tribunal Supremo de Elecciones, quien busc\u00f3 una alianza con Facebook y Twitter para impartir talleres y capacitaciones que ayudaran a detectar \u201cnoticias falsas\u201d<\/em> durante el periodo de las pasadas elecciones municipales. (El Observador, 2 de octubre, 2019<\/a>)<\/p>\n\n\n\n

\u00bfCu\u00e1les pueden ser nuestras herramientas de combate?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Sin duda alguna, recurrir frecuentemente\na estas plataformas de auditor\u00eda de informaci\u00f3n es un buen paso para corroborar\nque lo que hemos estado leyendo sea veraz. Sin embargo, como mencion\u00e9 antes, la\ncantidad de informaci\u00f3n es excesiva y necesitamos herramientas para\nenfrentarnos a la informaci\u00f3n falsa que anda circulando, pues como hemos visto,\nlos medios tradicionales no est\u00e1n exentos de cometer errores.<\/p>\n\n\n\n

La plataforma Doble Check nos recomienda 3 pasos fundamentales para detectar <\/a>fake news<\/a><\/em>, que a mi parecer tambi\u00e9n pueden ser \u00fatiles para detectar informaci\u00f3n falsa: chequear las fuentes de la informaci\u00f3n, averiguar qu\u00e9 dicen otros medios respecto un mismo tema y verificar sobre qu\u00e9 se est\u00e1n sustentando los datos que se dan. A esto me parece necesario agregarle: intentar revisar que las citaciones no est\u00e9n fuera de contexto, y en el caso de que el medio sea audiovisual, buscar videos originales o diversos de un mismo acontecimiento para corroborar que no estemos viendo contenido manipulado o editado a conveniencia.<\/p>\n\n\n\n

El informe \u201cAudiencias noticiosas de medios digitales: redes sociales, whatsapp y noticias falsas\u201d<\/a> (Brenes, Perez y Siles, 2019) publicado por el Instituto de Investigaciones Psicol\u00f3gicas, el Centro de Investigaci\u00f3n y Estudios Pol\u00edticos y el Centro de Investigaciones en Comunicaci\u00f3n de la Universidad de Costa Rica, demuestra como las plataformas virtuales se han vuelto fundamentales para acceder a informaci\u00f3n, d\u00e1ndose un especial uso de estas en la poblaci\u00f3n joven. Partiendo de esto, me parece necesario como personas j\u00f3venes exigir a diversas instituciones que se intensifiquen las capacitaciones a esta poblaci\u00f3n, en donde se brinden herramientas para detectar informaci\u00f3n falsa y se genere una relaci\u00f3n cr\u00edtica respecto al uso de las plataformas mencionadas.<\/p>\n\n\n\n

La Informaci\u00f3n falsa siempre ha existido y seguir\u00e1 existiendo y probablemente su producci\u00f3n se complejizar\u00e1. La necesidad de combatir la desinformaci\u00f3n se vuelve imperativo para nosotros como personas j\u00f3venes en un mundo en donde la pos-verdad y la informaci\u00f3n enga\u00f1osa se hacen presentes a cada minuto.<\/p>\n\n\n\n

Referencias Bibliogr\u00e1ficas:<\/strong>

-Carlos Brenes, Rolando P\u00e9rez e Ignacio Siles (2019) Informe de resultados del estudio de opini\u00f3n sociopol\u00edtica \u201caudiencias noticiosas de medios digitales: redes sociales, whatsapp y noticias falsas. Universidad de Costa Rica.<\/p>\n\n\n\n

-Jana Laura Egelhofer & Sophie Lecheler (2019) Fake news as a two-dimensional phenomenon: a framework and research agenda, Annals of the International Communication Association, 43:2, 97-116, <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Por: Fernando Obando-Reyes La paradoja de la era de la informaci\u00f3n. Nos encontramos en frente de una paradoja: El d\u00eda de hoy las personas j\u00f3venes tenemos la ventaja y desventaja de vivir en la era de la informaci\u00f3n \u00bfA qu\u00e9 me refiero con esto? Miles de art\u00edculos noticiosos, de opini\u00f3n, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7046,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[234,235,236,237],"class_list":["post-9758","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-informacion","tag-informacion-falsa","tag-medios-de-comunicacion","tag-noticias-falsas","tag-tics"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/investiga.uned.ac.cr\/agendajoven\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9758","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/investiga.uned.ac.cr\/agendajoven\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/investiga.uned.ac.cr\/agendajoven\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/investiga.uned.ac.cr\/agendajoven\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/investiga.uned.ac.cr\/agendajoven\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9758"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/investiga.uned.ac.cr\/agendajoven\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9758\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/investiga.uned.ac.cr\/agendajoven\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7046"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/investiga.uned.ac.cr\/agendajoven\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9758"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/investiga.uned.ac.cr\/agendajoven\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9758"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/investiga.uned.ac.cr\/agendajoven\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9758"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}