{"id":9723,"date":"2016-06-28T19:44:26","date_gmt":"2016-06-28T19:44:26","guid":{"rendered":"https:\/\/investiga.uned.ac.cr\/agendajoven\/2016\/06\/28\/ingresos-socioeconomicos-y-asistencia-a-la-educacion-superior-1\/"},"modified":"2016-06-28T19:44:26","modified_gmt":"2016-06-28T19:44:26","slug":"ingresos-socioeconomicos-y-asistencia-a-la-educacion-superior-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/investiga.uned.ac.cr\/agendajoven\/2016\/06\/28\/ingresos-socioeconomicos-y-asistencia-a-la-educacion-superior-1\/","title":{"rendered":"Ingresos socioecon\u00f3micos y asistencia a la educaci\u00f3n superior [1]"},"content":{"rendered":"

Por: Anthony Garc\u00eda Mar\u00edn<\/strong><\/p>\n

Durante el a\u00f1o 2012 el peri\u00f3dico La Naci\u00f3n hizo una serie de reportajes sobre el ingreso a las universidades p\u00fablicas del pa\u00eds, en una de sus notas centrales se\u00f1alan:
\n“Un estudiante que proviene de un colegio privado tiene el doble de probabilidades de ingresar a la Universidad de Costa Rica (UCR) que uno graduado de un centro p\u00fablico” [2]. Dicha informaci\u00f3n proviene del estudio de los procesos de admisi\u00f3n 2007-2012.<\/p>\n

A partir de dicha informaci\u00f3n surge la interrogante sobre la composici\u00f3n socioecon\u00f3mica de las y los estudiantes que logran ingresar a las universidades p\u00fablicas del pa\u00eds; para dar respuesta a esta interrogante La Naci\u00f3n utiliz\u00f3 en aquel momento el colegio de procedencia asociando el sector -p\u00fablico o privado- de la secundaria con ingresos socioecon\u00f3micos en el hogar.<\/p>\n

Por otro lado a partir del a\u00f1o 2014 el Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Censos (INEC), introduce en la Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO) un \u00edtem en el cuestionario sobre el centro universitario p\u00fablico que asiste. Dicha pregunta permitir\u00eda estimar la asistencia a la educaci\u00f3n superior universitaria del sector p\u00fablico asoci\u00e1ndolo con distintas variables de an\u00e1lisis, como lo son los ingresos netos del hogar seg\u00fan los quintiles.<\/p>\n

A continuaci\u00f3n se presenta una tabla con la asistencia a la universidad p\u00fablica del pa\u00eds seg\u00fan quintiles de ingresos:
\n\"Quintiles\"<\/a><\/p>\n

Como se puede observar en la Tabla N.\u00b0 1, el 58% aproximadamente de las personas que asisten a la universidad proceden del 40% de la poblaci\u00f3n con m\u00e1s ingresos socioecon\u00f3micos, de la misma forma el 22% de las personas que asisten a la universidad proceden del 40% de la poblaci\u00f3n con menos ingresos. De lo anterior se podr\u00eda afirmar que existir\u00eda una sobre-representaci\u00f3n de la poblaci\u00f3n con mayores ingresos y, de forma inversa, una sub-representaci\u00f3n de los de menores ingresos.<\/p>\n

En el caso de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) ser\u00eda la universidad p\u00fablica del pa\u00eds con el mayor porcentaje de poblaci\u00f3n de menores ingresos, es decir un 12,08%. Tales ingresos indicar\u00edan una condici\u00f3n de carencias, principalmente materiales, lo cual implicar\u00eda una situaci\u00f3n de vulnerabilidad o pobreza.<\/p>\n[1] Esta informaci\u00f3n forma parte del proyecto de investigaci\u00f3n: “La desigualdad social en Costa Rica: acceso y permanencia en la educaci\u00f3n superior universitaria durante el periodo 2007-2013”. El cual se encuentra inscrito en la Vicerrector\u00eda de Investigaci\u00f3n de la UNED con el c\u00f3digo: PROY0023-2015<\/p>\n[2] http:\/\/www.nacion.com\/data\/visualizacion-datos\/Alumnos-colegios-privados-ingresar-UCR_0_1347265411.html<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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