Un espacio para la innovación académica

 

Por Lizette Brenes Bonilla, vicerrectora de investigación, Universidad Estatal a Distancia.

En el ADN de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) está la innovación, no obstante el concepto ha evolucionado con el tiempo.UNED innova

Una diferencia importante es que hoy se entiende como un proceso colectivo que no vive dentro de las paredes de laboratorios de alto costo, donde sólo los científicos pueden participar. Ahora es posible crearla con la convergencia de personas de talentos diversos. Se puede crear a bajo costo.

Actualmente no es necesario tener un gran mercado para innovar. Es posible hacerlo para resolver un problema de una persona, de una familia, de una comunidad…

En esta época, además, es fácil escalar una innovación, gracias al bajo costo y a las TIC. Esto favorece el interés y la participación desde diferentes plataformas de socialización.

De la misma forma, el ambiente es determinante para estimular la innovación y algo nuevo será innovador siempre que le sea atribuido valor en un contexto o un ambiente.

Por esta razón, en la academia deseamos construir un ambiente para la innovación dentro de un plan académico dinámico, que cuenta con el talento de las personas estudiantes en su proceso de construcción.

Prototipando el futuro

 

Impresión 3D

Foto del taller de impresión 3D para estudiantes y tutores de la UNED que impulsa la Red de Investigación e Innovación para la Educación, UNED.

Por Lizette Brenes Bonilla, vicerrectora de investigación

Para (in)Cubo, se me pidió una intervención acerca de prototipado e innovación social. El asunto es que decidí no hacerlo, suena complicado y la verdad es que yo no soy experta como Tomás de Camino.

Entonces se me ocurrió hablar de ustedes, sí de ustedes, porque yo creo que los conozco súper bien. Tres características que los definen son estas:

  1. Ustedes son de la gente que cree que el mundo puede ser mejor.
  1. Ustedes tienen muchas ideas. De hecho por estar pensando en sus ideas, a veces andan distraídos, les cuesta concentrase.
  1. Ustedes creen que gente de todo tipo, con las tecnologías abiertas y pocos recursos pueden hacer conjuntamente grandes innovaciones.

Con tecnologías abiertas y mentes abiertas nacen soluciones al principal problema de todos: la indiferencia.

He visto como crean:

  • Dispositivos para personas con discapacidad
  • Brazos robóticos
  • Microscopios de un dólar
  • Sensores para detectar incendios forestales
  • Dispositivos para una enfermedad respiratoria mortal (traqueobroncomegalia o TBM) que salva vidas de infantes creando implantes personalizados

He visto también niños y niñas creando… ¿Recuerdan a los apocalípticos que decían que los robots educarían a las nuevas generaciones?, creo que serán ellas las que crearán robots y les enseñarán.  Sigue leyendo